تحتاج STEM إلى قادة من كل جيل على الطاولة

العمل في عزلة، خاصة بالنسبة للقادة، أصبح بسرعة فكرة قديمة. يُعرف العصر الحديث بالتقدم التكنولوجي السريع والتحديات العالمية التعاونية المعقدة بشكل متزايد. في هذا البيئة، يجب أن تكون القيادة جهدًا تعاونيًا حيث يتم تبادل المعرفة والمسؤولية والابتكار باستمرار عبر الفرق والأدوار ومجالات الخبرة. يعتمد النجاح على القدرة على تعزيز الاتصال واستغلال وجهات نظر متنوعة والعمل جماعيًا نحو نتائج مشتركة. هذا التحول مهم بشكل خاص في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. تجمع IEEE بين المهنيين الناشئين والخبراء والقادة الراسخين في مؤتمر القيادة الدولي الأول IEEE لمواجهة الحاجة إلى تبادل المعرفة بين الأجيال وتمكين المحترفين بالأدوات اللازمة للقيادة التعاونية. موضوع المؤتمر هو "تكريم الخبرة، تسريع الإمكانيات"، والمقرر في 3 و 4 أكتوبر في بودابست. من المتوقع أن يركز المؤتمر على كيفية مشاركة القادة للمعلومات عبر الأدوار، والتكيف مع التقدم التكنولوجي السريع، وبناء مجتمعات مهنية أقوى وأكثر اتصالًا. من خلال المناقشات واللجان والجلسات التفاعلية، يمكن للحضور دراسة كيفية تعزيز التعاون عبر مستويات الخبرة والتخصصات لزيادة قوة اتخاذ القرار وتعزيز الابتكار. "هناك عدة عوامل تدفع هذا التحول [في القيادة]، بما في ذلك تسريع دورات تطوير التكنولوجيا، والحاجة إلى بناء الثقة العامة، ونسبة كبيرة من قوة العمل في STEM تقترب من التقاعد"، يقول فيكي أوزبورن، رئيسة المؤتمر. "تقدم STEM الآن يعتمد أقل على العبقرية الفردية وأكثر على القدرة على نقل المعرفة والتكيف واتخاذ قرارات تدمج بين الخبرة التقنية والاعتبارات الأخلاقية والاجتماعية". من الهياكل الهرمية إلى القيادة المشتركة بدلاً من نماذج الشركات التقليدية التي تعتمد على الهرمية والتقدم الفردي، تتشكل إطار أكثر ديناميكية، ينظر إلى القيادة كـ نظام مشترك يعتمد على الإرشاد والتعلم المستمر ونقل المعرفة المتعمد. يعني ذلك الاعتراف بأن التنمية المهنية لم تعد تدفقًا باتجاه واحد من الخبرات من المهنيين الكبار إلى القادمين الجدد. بدلاً من ذلك، تعيش كعملية تبادل متعددة الاتجاهات. عندما يجتمع المهنيون الناشئون، والمديرون في منتصف مسيرتهم، والخبراء المخضرمون بما في ذلك المتقاعدين، تكون النتيجة ليس فقط حوارًا أغنى ولكن أيضًا اتخاذ قرارات أكثر مرونة ووعيًا. يتيح الحوار بين الأجيال للمنظمات تكريم ما نجح، وتقييم نقدي لما فشل، وتشكيل ما يحتاج إلى التطور بعناية. ربط الخبرة لدفع القيادة المستقبلية يبرز هاورد وولفمان، رئيس IEEE ILC، أهمية المنظور التاريخي في تطوير القيادة، مستشهدًا بالرؤية المستمرة لجورج سانتينيا: "من لا يمكنه تذكر الماضي محكوم عليه بتكراره". "في STEM، تحمل هذه المبدأ وزنًا كبيرًا"، يقول وولفمان، وهو عضو كبير في IEEE ومؤسس ومبدأ شركة Lumispec Consulting في نورثبروك، إلينوي. "لا يحدث الابتكار التكنولوجي فجأة؛ إنه يبني على عقود من البحث، والدروس المستفادة، والمعرفة المتراكمة. عندما يرتبط القادة بنشاط بين الآراء عبر مستويات الخبرة، يحصلون على فهم أكثر اكتمالًا لكل من الفرصة والمخاطر". يعزز هذا المنظور الحاجة إلى تعاون أكبر عبر الأدوار ومستويات الخبرة، وضمان عدم فقدان المعرفة، وأن تستمر في البناء عليها وتطبيقها بطرق جديدة. بهذه الطريقة تصبح التنمية القيادية عملية متواصلة ومترابطة بدلاً من سلسلة من المراحل المعزولة. لم تعد وظائف STEM تعرف بالتقدم الخطي ولكن بالمساهمات المتطورة، والتي يضيف فيها كل مرحلة قيمة للتقدم الأوسع للمجال. ماذا تعني التغييرات للقادة اليوم يتطلب اعتماد نموذج قيادة جديد تحولًا في العقلية عبر جميع المستويات. بالنسبة للقادة الكبار، يعرف النجاح ليس فقط بما بنوه ولكن أيضًا بالأشخاص الذين يقومون بتوجيههم والمعرفة التي يمررونها إلى الأمام. يكمن إرثهم في تمكين القادة المستقبليين للنجاح. بالنسبة للمهنيين الشباب الناشئين، يصبح الابتكار أكثر إبلاغًا وتأثيرًا عندما يستند إلى السياق التاريخي ويكون مستنيرًا من قبل أولئك الذين سبق لهم التنقل بين التحديات المماثلة. "لا يحدث الابتكار التكنولوجي فجأة؛ إنه يبني على عقود من البحث، والدروس المستفادة، والمعرفة المتراكمة. عندما يرتبط القادة بنشاط بين الآراء عبر مستويات الخبرة، يحصلون على فهم أكثر اكتمالًا لكل من الفرصة والمخاطر".—هاورد وولفمان، رئيس مؤتمر القيادة الدولي IEEE بالنسبة للمنظمات، يجب أن يُعتبر التعاون بين الأجيال ميزة استراتيجية، وليس مجرد طموح. يعد خلق بيئات حيث تتدفق المعرفة بحرية وتتكامل وجهات النظر المتنوعة بنشاط أمرًا أساسيًا للنجاح على المدى الطويل. يعيد التطور تشكيل التمييز بين الإدارة والقيادة. "القائد يفعل الشيء الصحيح، والمدير يفعل الأشياء بشكل صحيح"، يقول وولفمان. مع استمرار التحول في البيئة، يعتمد القيام بالشيء الصحيح بشكل متزايد على استنتاجات حول الأجيال والخبرات. بناء خطوط قيادية جاهزة للمستقبل لبناء خطوط قيادية قادرة على استدامة الابتكار والثقة، يجب أن تبدأ المنظمات في طرح أسئلة أكثر قصدًا: كيف يمكننا إنشاء أنظمة حيث يكون تبادل المعرفة مستمرًا بدلاً من عرضيًا؟ كيف يمكننا رفع الأصوات الناشئة في وقت مبكر من مسيرتهم؟ كيف يمكننا ضمان بقاء المهنيين ذوي الخبرة مشتركين وقيمين؟ كيف نصمم تطوير القيادة كعملية تعاونية وشاملة بدلاً من عملية تنافسية؟ في النهاية، لا يمكن ربط القيادة فقط بالعناوين أو الأقدمية. إنها تتعلق بالمساهمة في استمرارية يستفيد فيها كل جيل من الآخر. من المحتمل أن يغادر الحضور مؤتمر IEEE ILC الحدث بأفكار جديدة ومنظور متحول: القيادة ليست مجرد انتظار التقدم أو الاعتراف؛ إنها ممارسة الانخراط في تبادل المعرفة والمسؤولية والرؤية، حيث تعتمد قوة الكل على مساهمات كل جيل. سيفتح التسجيل للمؤتمر قريبًا.