أظهر تحليل من الأكاديمية البريطانية أن بعض المواد الدراسية أصبحت الآن شبه مستحيلة للوصول إليها في الجامعات الأقل انتقائية. الصورة: يوري آركورز/ألامي. الجامعات. العلوم الإنسانية بين الدرجات التي تُلغى من قبل الجامعات المحتاجة ماليًا. حصري: يخشى الخبراء من ارتفاع في نقاط البرودة التعليمية والشلل الاجتماعي مع خسارة 4000 وظيفة أكاديمية في عام واحد.
يفيد التحذير أن الآلاف من تخفيضات الوظائف الجامعية في مجالات العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية تخلق نقاط برودة واسعة للغات والعلوم الكلاسيكية ودرجات اللاهوت، حسبما حذرت الأكاديمية البريطانية.
تعتبر الأوضاع المالية للجامعات هشة جدًا، حيث تحدث استغناءات أيضًا في دراسات الأعمال، القانون واللغة الإنجليزية – وهي مواد تُعتبر ذات أهمية استراتيجية ووظائف تقليدية شعبية.
أظهر تحليل البيانات الرسمية الأخيرة من قبل الأكاديمية لصحيفة الغارديان أنه تم إلغاء ما يقرب من 4000 وظيفة أكاديمية في العلوم الاجتماعية والإنسانية والفنون في عام واحد فقط. في 12 شهرًا حتى ديسمبر 2024، تم فقدان حوالي 3000 وظيفة في العلوم الاجتماعية و820 في العلوم الإنسانية و240 في الفنون.
كان معظمها، ما عدا 110، في الجامعات غير المدرجة في مجموعة روسيل، مما يقلل من خيارات الطلاب وقد يؤدي إلى تفاقم عدم المساواة.
قال هيتان شاه، المدير التنفيذي للأكاديمية البريطانية: “هذه ليست مجرد أزمة في التعليم العالي – إنها أزمة للحركة الاجتماعية، ووظائف الشباب، والمهارات التي يعتمد عليها اقتصادنا والفرص المتاحة في المجتمعات في جميع أنحاء المملكة المتحدة.
“لقد اضطرت الجامعات لسنوات إلى تقليص المواد الدراسية عبر العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية والفنون، لكن البيانات الأخيرة تظهر أن المشكلة امتدت الآن إلى مواد مثل اللغة الإنجليزية والأعمال، وأثرت بشكل متزايد أيضًا على الجامعات المدرجة في مجموعة روسيل.”
كانت المواد التي شهدت أكبر تخفيضات في عدد الموظفين هي العمل الاجتماعي (-9%)، الإنجليزية والعلوم الكلاسيكية (كلاهما -8%)، الأنثروبولوجيا (-7%) وعلم اللغة (-6%).
رفع الخبراء إنذارًا بأن الأعمال والإدارة (التي تشمل أيضًا المحاسبة والمالية والضيافة والسياحة، وإدارة الموارد البشرية والتسويق) فقدت أكبر عدد من الوظائف الأكاديمية، مع 930 وظيفة مفقودة، بانخفاض قدره 5% في عام واحد.
شهد التعليم والعمل الاجتماعي معًا ما يقرب من 1000 خسارة وظيفية، الإنجليزية 440، وسائل الإعلام والصحافة 235، الفنون الأدائية 230، اللغات 225 والقانون 215.
كما وجد تحليل الأكاديمية البريطانية أيضًا أن نقاط البرودة الإقليمية تتسارع، وأن بعض المواد الدراسية أصبحت الآن شبه مستحيلة للوصول إليها في الجامعات الأقل انتقائية.
الطلاب الذين لديهم درجات متوقعة منخفضة لا يمكنهم دراسة اللاهوت في العديد من مناطق المملكة المتحدة، بينما لا تتوفر العلوم الكلاسيكية خارج مجموعة روسيل في شمال وجنوب غرب إنجلترا.
يوجد عدد قليل جدًا من درجات اللغة ذات متطلبات دخول أقل من المتوسط في جنوب غرب وشمال وشرق إنجلترا ومنطقة شرق ميدلاندز. وجدت التحليلات أن تخفيضات موظفي اللغات وإغلاق الدورات كانت مركزة في جنوب شرق إنجلترا.
مع وجود أكثر من 1000 خسارة وظيفية إضافية مقترحة في الجامعات المدرجة في مجموعة روسيل، بما في ذلك إكسيتر ونوتنغهام وإدنبرة وغلاسكو، ستزداد هذه النقاط الباردة فقط.
قال شاه: “ستكون الجامعات مركزية لتحقيق طموحات النمو الإقليمي لرئيس وزرائنا الجديد، لكنها تعاني من حالة طوارئ مالية كبيرة.”
“النتيجة هي تفاقم عدم المساواة، وقلة الفرص للطلاب وتآكل تدريجي للأبحاث الرائدة على مستوى العالم التي يعتمد عليها اقتصادنا، ديمقراطيتنا...”